如何让员工都变成“超级学习者”，让他们通过移动设备像刷微信微博、看电影玩游戏一样学习?对于企业决策者来说，这是个吸引人的话题——毕竟有专家认为，未来的成功企业将是“以学习为中心”的企业，在这些企业中，员工可以随时随地以他们喜欢的方式进行学习。
根据9月发布的《中国移动学习现状报告》数据显示，在中国70%的企业决策者认可移动学习对工作效率的提升。但是，有多少企业采用了移动学习方案来培养“超级学习者”呢? 只有34% ！
为何决策者们对移动学习有积极的认知，却缺乏积极的行动?让企业犹豫的是移动学习的效果。毕竟在以往那些将员工线上学习时间计入考核数据的公司里，打开学习网页后去玩游戏的员工不在少数。那么移动学习真的能解决这一难题吗?
有数据显示，在美国已有73%的企业开始进行移动学习。相对于美国等其它国家来说，中国企业对移动学习的接受度偏低，一大原因在于“对培训的理解存在偏差”：中国人的学习习惯是坐在课堂上听老师讲课，喜欢比较被动的接受知识，但成熟的学习型组织是以学习者为中心、自我发展的组织，其培训和课程、平台、技术都围绕着学习者的习惯和需求设计，并且需要学习者主动吸取知识。并且，国内很多企业的培训部门都先入为主，为员工选择很窄的课程——人力资源部门只学人力资源，财务部门只学财务——以方便公司管理。然而世界上先进的学习型组织更多的是鼓励员工自己主动学习，并且为员工的主动学习提供各种各样的方便条件，其中包括给员工提供能帮助他们学习的平台，方便员工从中选择学习资料，得到无限的学习资源。
世界顶级公司的学习理念是“所有的学习资源必须保持随时随地的更新，不更新就会僵化、老旧”，但在国内，很多人的消费习惯是把书买回家，总觉得放到书架上才是我的。很多企业决策者对“云”也不够信任，他们乐于买断课程，尽管很多在线培训公司都将课程放在云端，并且不断更新。
尽管在中国，人们到目前还在争论纸质书和电子书孰优孰劣，比如今年4月23日世界读书日，某机构公布了一项调查结果，此项调查显示，在“经常采用的阅读途径”方面，选择纸质书的有68.42%，选择电子书的则为31.58%;而在“阅读对象的主要来源”的选择中，买书、借书的占84.21%，下载电子版则只占15.79%。
让员工爱上学习
数据显示，中国在线教育市场正在以每年30%以上的速度迅猛增长，这使得很多企业进入其间，希望分享市场蛋糕。不仅主流在线教育供应商不断推出移动学习解决方案，更有大量创业企业纷纷涌现。但是大家都需要解决一个最原始的问题：如何让员工爱上学习。
以格林兄弟科技推出的移动学习平台为例，该平台目前提供的多种学习模式中，甚至包括了游戏、实战模拟等。而课程内容也常以视频方式呈现，“这样员工就没办法开小差，因为他们要实时对问题做出回答，要完成培训对他们提出的一项项要求”。小编认为这有助于将员工转化成积极的学习参与者，使其能主动学习。